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Su prenotazione, dalle ore 14,00, il museo organizza
incontri per preparare la visita e approfondire temi ed attività
da riproporre a scuola.
CONSULENZA
Consulenza e progettazione comune di percorsi tematici
ed
interdisciplinari da inserire nella programmazione annuale.
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FORMAZIONE
E AGGIORNAMENTO
Formazione e aggiornamento per insegnanti e chi opera
nel settore educativo e sociale per accrescere competenze
disciplinari e fornire metodologie, strumenti pratici
e nuove idee per l’insegnamento delle scienze.
contattaci
per domande
o eventuali chiarimenti
download programma + scheda di partecipazione Scuola Estiva SAIt 2008 (ZIP)
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NEWS INSEGNANTI
15-18 luglio 2008III Scuola Estiva SAIt 2008 di Saltara
Scuola di astronomia per insegnanti al museo del Balì
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Al via le iscrizioni per la terza edizione della scuola estiva di astronomia della SAIt (Società Astronomica Italiana) in colllaborazione con il museo del Balì.
Le iscrizioni devono pervenire entro il 30 maggio p.v.,
scrivendo a entrambi i seguenti indirizzi di posta elettronica:
- sait@arcetri.astro.it
- info@museodelbali.org
Il tema per l’edizione 2008 della scuola è:
In preparazione del 2009 – anno galileiano.
Nel quattrocentesimo anniversario delle prime osservazioni telescopiche di Galileo, l’International Astronomical Union, l’Unesco e l’ONU hanno deciso di proclamare il 2009 “International year of astronomy”.
La SAIt ha pertanto ritenuto importante dedicare le sue Scuole estive di astronomia, in preparazione delle attività scolastiche 2008-2009, a tematiche legate a questo anniversario.
Ci si occuperà di come le osservazioni galileiane abbiano portato una fondamentale rivoluzione nella visione della natura e del cielo; nella percezione del posto dell’uomo nel cosmo; di come questo non solo abbia favorito l’evoluzione dell’astronomia fino alle moderne concezioni dell’universo, ma abbia avuto profonde implicazioni nello sviluppo delle scienze, della tecnologia, della filosofia e della cultura in generale.
Alla scuola possono partecipare 25 docenti di scuola secondaria di secondo grado delle materie scientifiche, storico-filosofiche, letterarie, artistiche e linguistiche.
In allegato il programma delle diverse giornate; inserito nell'ultimo foglio la scheda di partecipazione da inviare agli indirizzi indicati precedentemente.
Per ulteriori informazioni consultare il sito ufficiale della SAIt http://www.sait.it.
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Campi scuola di fisica al museo del Balì
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BROCHURE DEL MUSEO DEL BALI'
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E' ora disponibile per il download la versione pdf della brochure del museo del Balì con tutte le proposte didattiche per le scuola.
(Scarica documento PDF)
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BORSA DI STUDIO GIOVANNI SOLAZZI
graduatoria e commenti
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Allo scopo di promuovere l’iscrizione a Facoltà universitarie scientifiche, La Fondazione Villa del Balì istituisce una borsa di studio di euro 3.000,00 rivolta ad alunni frequentanti il 5° anno delle Scuole Secondarie di 2° grado, statali e paritarie, residenti nella Regione Marche, che intendano iscriversi al corso di Laurea in Fisica/Astronomia/Matematica, in una qualunque Università Italiana, nell’anno accademico 2007-2008.
La borsa di studio è intitolata a Giovanni Solazzi, a memoria di una vita dedita alla professione e all’impegno.
La Commissione Giudicatrice riunitasi il 26 luglio 2007, sulla base dei lavori presentati, ha decretato la seguente graduatoria:
1) Barbini - De Tomasi
2) Vagnoni
3) Ridolfi
4) Silvestri
Barbini: molto buona l’esposizione ed esauriente la trattazione dell’argomento, che è stato contestualizzato storicamente e analizzato con formalismo matematico rigoroso. La bibliografia usata è ampia e aggiornata. Risulta interessante il tentativo di ampliare con riferimenti epistemologici e filosofici gli argomenti presentati. Belli ed efficaci i riferimenti alla lettura specifica.
De Tomasi : lavoro molto interessante che si caratterizza per la forte e originale rielaborazione personale. Lo studente affronta in modo esaustivo vari aspetti della natura dei raggi cosmici con un approccio che lascia trasparire empatia disciplinare e spirito scientifico di Galileiana memoria. Di certo un bell’esempio di sincero avvicinamento alla Scienza.
Vagnoni: il lavoro si caratterizza per essere fortemente speculativo. La ricerca sui raggi cosmici è collocata in modo coerente all’interno dell’intero quadro della fisica del Novecento. L’elaborato si sviluppa in maniera interessante presentando i problemi di ricerca via via affrontati e i tentativi di risolverli da parte della Comunità dei Fisici. La coerenza del quadro complessivo rende perdonabili alcune imprecisioni, del resto prevedibili in un tema di tale complessità.
Ridolfi: con stile “giornalistico” la candidata tocca i temi fondamentali della moderna fisica dei raggi cosmici anche con interessanti riferimenti alla strumentazione e alle ricerche connesse. Interessante il tentativo di analizzare tutti i più importanti esperimenti inerenti la ricerca attuale sui raggi cosmici e l’attenzione al fenomeno dei neutrini.
Silvestri: impostazione semplice e di facile lettura. Il lavoro si caratterizza per un taglio fortemente storico assumendo come filo conduttore la storia della scoperta delle particelle.
La Commissione Giudicatrice ha stabilito che la borsa di studio, pari a € 3.000,00, verrà divisa fra i primi due concorrenti che hanno ottenuto il primo posto a pari merito.
Per l’eroagazione della borsa si veda Articolo n.6 del bando.
Il Museo del Balì contatterà in autunno i partecipanti per organizzare la cerimonia di assegnazione della borsa di studio.
La Commissione Giudicatrice
- Prof. Enzo De Sanctis (INFN-LNF)
- Dott. Eugenio Bertozzi (Museo del Balì, Università di Bologna)
- Prof. Riccardo Rossini (ITIS, Urbino)
Per maggiori informazioni:
- telefonare alla segreteria: 0721-892390
- inviare una mail a: info@museodelbali.org oppure eugenio.bertozzi@museodelbali.org.
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17-20 luglio 2007II SCUOLA ESTIVA DI ASTRONOMIA
La vita nell'universo
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La Società Astronomica Italiana (SAIt) e la Fondazione Villa del Balì, in collaborazione con il Ministero della Pubblica Istruzione, organizzano la II Scuola estiva di astronomia di Saltara.
Prosecuzione delle attività relative alla "Settimana dell'astronomia" è aperta agli insegnanti della scuola secondaria previa iscrizione entro il 30 maggio.
Modulo di iscrizione scaricabile: www.sait.it/SaltaraIscr.html.
Per informazioni consultare il sito www.istruzione.it.
programma:
17 Luglio 2007
09.00-10.30 – R. Bonfitto (UniBo): La nascita della vita sulla Terra: teoria ed evidenze
11.00-12.30 – R. Bedogni (OABo): Il nostro sistema planetario: esplorazioni e possibilità di vita
15.00-17.00 – Gruppi di lavoro
18 luglio 2007
09.00-10.30 – F. Bònoli (UniBo): La Luna nel passato: dai miti lunari alle prime osservazioni
11.00-12.30 – R. Bedogni (OABo): La Luna nel futuro: esplorazioni e possibilità di colonizzazione
15.00-17.00 – Gruppi di lavoro
19 luglio 2007
09.00-11.00 – F. Mazzucconi (OAFi): I dintorni del Sole: le stelle e i sistemi a noi più vicini
11.30-12.30 – R. Bonfitto (UniBo): La vita nell’Universo: c’è, c’è stata, ci può essere
15.00-17.00 – Gruppi di lavoro
20 luglio 2007
09.00-12.30 – Gita d’istruzione
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PROGETTO “OCCHIALINI E LA FISICA DEI RAGGI COSMICI”
In occasione del centenario della nascita del fisico marchigiano Giuseppe Occhialini, a cui è già stato intitolato il planetario, il Museo del Balì propone una serie di attività rivolte a studenti e insegnanti che si accompagnano a una Mostra (inaugurata a marzo 2007) per ripercorre la vita e l’opera dello scienziato, insieme ai principali eventi storico- sociali e scientifici del Novecento, con particolare riguardo ai contributi della fisica quali, ad esempio, la scoperta dei raggi cosmici, la nascita dello studio delle particelle elementari, lo sviluppo delle tecniche di rivelazione, l’avvento degli acceleratori e la nascita dell’astrofisica.
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Alla ricerca di….
Si tratta di una visita interattiva alla mostra durante le quale classi vengono divisi in quattro gruppi, ognuno dei quali segue un percorso di conoscenza e approfondimento legato a uno dei seguenti temi:
• biografia di Occhialini: un viaggio per scoprire la vita di un uomo e di un ricercatore, così legato al suo tempo, come tanto moderno e significativo oggi.
• evoluzione della strumentazione: un’esplorazione delle tecniche di rivelazione delle particelle dall’elettroscopio al cielo in raggi gamma visto da satellite, attraverso i contatori geiger, la camera a nebbia e le lastre di emulsione nucleare.
• progresso delle conoscenze scientifiche: un cammino per comprendere il percorso della scienza dai primi anni del Novecento ai giorni nostri, dalla scoperta delle prime particelle, all’esplorazione del fascinoso mondo subatomico, fino ai quesiti ancora aperti.
• contesto storico-sociale: un itinerario per ripercorrere il Novecento, i suoi avvenimenti, le sue guerre, le sue conseguenze sociali e gli intrecci tra politica e scienza.
Alla fine, i risultati delle ricerche vengono condivisi, ogni gruppo può relazione all’altro scoperte e nozioni, la classe arricchirsi di un percorso completo.
Occhi sull’invisibile
Si tratta di un laboratorio in cui un telescopio per la rivelazione dei muoni appartenenti agli sciami cosmici permette agli studenti di avvicinarsi a una fra le più avanzate tecniche sperimentali odierne; di compiere misure allo scopo di conoscere e sperimentare uno dei fenomeni più sconosciuti e affascinanti della fisica moderna: gli eventi cosmici di energia estrema e i loro messaggi sull’origine del cosmo.
Gli insegnanti possono aderire al progetto partecipando a un corso di aggiornamento, attivato nei primi mesi del 2007, durante il quale vengono presentate l’attività e le vicende personali di Giuseppe Occhialini, il suo fondamentale contributo alla fisica del ‘900, i principali avvenimento storico-scientifici del secolo scorso.
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SCIENZA IN VILLA
scienza da toccare, vedere, ascoltare scienza per pensare, capire, partecipare
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venerdì 8 ore 9,00-12,30 / 14,00-17,00 e sabato 9 settembre 9,00 – 13,00IDEE E PROPOSTE PER LA DIDATTICA
due giornate hands-on per gli insegnanti
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(Scarica documento PDF)
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18-20 luglio 2006SCUOLA ESTIVA DI ASTRONOMIA
L'astronomia come percorso interdisciplinare
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prosecuzione delle attività relative alla "Settimana dell'astronomia", inserita nell'ambito delle iniziative promosse dai Protocolli d'intesa tra la Società Astronomica Italiana e il MIUR in collaborazione con la Fondazione Villa del Balì.
per informazioni consultare il sito www.istruzione.it
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PROGETTO RADIOATTIVITA'
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Il progetto “Radioattività” si propone di avvicinare gli studenti alla conoscenza e allo studio di tale importante fenomeno mediante la discussione e, successivamente, la misura diretta della radiazione gamma esterna dovuta ai raggi cosmici e ed ai radionuclidi presenti sulla crosta terrestre.
E’ possibile aderire al progetto:
1) recandosi al Museo del Balì;
2) richiedendo un intervento al Museo direttamente a scuola;
AL MUSEO
durata 2 ore
• parte iniziale teorica sul fenomeno della radioattività (storia, interazioni con la
materia, grandezze usate per la sua misura con particolare attenzione alla radioprotezione e a che cosa si andrà ad analizzare);
• misura operativa nei dintorni della Villa in aree accuratamente scelte in base alle
loro caratteristiche geologiche e raccolta dei dati;
• analisi statistica e discussione dei dati.
A SCUOLA
durata 2 ore
• parte iniziale teorica sul fenomeno della radioattività (storia, interazioni con la
materia, grandezze usate per la sua misura con particolare attenzione alla radioprotezione e a che cosa si andrà ad analizzare);
• misura operativa nei dintorni della scuola in aree accuratamente scelte in base alle loro caratteristiche geologiche (coinvolgendo eventualmente l’insegnante di Scienze) e raccolta dei dati;
• analisi statistica e discussione dei dati.
Per informazioni: eugenio.bertozzi@museodelbali.org
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